Este curso tem como objetivo reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que capacitem profissionais de diversas áreas , no campo da Educação, da Saúde e da Assistência Social, a atuarem de forma crítica e competente diante das diferentes necessidades especiais.

Para isso, a estrutura disciplinar contempla concepções atuais sobre educação especial, inclusão escolar e suas possibilidades educativas, bem como a compreensão dos processos cognitivos e dos problemas de aprendizagem pelos conhecimentos contemporâneos, identificação das diferentes características das deficiências que afetam o desenvolvimento dos indivíduos e as possibilidades de intervenções e avaliações.

Também aborda aspectos relacionais, afetivos e sociais diante da diferença, enfocando o compromisso da escola frente à concepção inclusiva